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那棵黃桷樹好像一位老人端坐在村前坳 我喜歡村口那棵黃桷樹。論年齡,也許它屬曾祖父的曾祖父那些輩的,論長相它現在仍是那樣枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。雖老而有朝氣!我喜歡和它在一起玩耍,在它的跟前渡過了我的那些童年、少年和一些青年的時光,至今難以忘懷! 采的一筆清風致風騷云,入眉入心,此時天高云淡,朗月雄風,一袖的純潔,一泓溫和委婉婷約,稱心清歡,自由自在,踏月而歌,踩風而去,攜著王維的“明月松間照,甘泉石高貴”。“寵辱不驚,看庭前花著花落;去留偶爾,望天上云積云舒”,閑庭漫步在《幽窗初記》中。小軒窗,竹燈下,清水煮墨,“有約不來過深夜,閑敲棋子落燈花”。豈不是一指風華,伴隨一扇清芬,人生的漠然! 四十七、粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節快樂! 備份文件中找到丟失的部分,可一個字也沒找到。 更多的時候,學習委員被當成是一種榮譽,一種對學習成績突出的孩子的獎勵。學習委員管什么呢?一個人的學習能不能上去,先要看上課愛不愛聽,是不是喜歡咬些耳根子傳些紙條子扳些指頭子,不過,要管束這些,似乎該是紀律委員的事。再要看作業是不是完成是不是工整是不是正確,這又當是科代表和小組長的事,真要交學習委員檢查,他也忙不過來。還要看這孩子是不是愛看書愛提問愛思考愛積累,只是這一切,要是他自個兒不去經營,誰又能幫上忙呢?學習委員能夠替他問幫他看代他想么?這真有一點“您老親自上廁所嗎”的味道!所以學習委員從產生的那一刻起,就成了虛銜。就像英國女王,除了精神上的那一點象征,她在英國還能做些什么呢?