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     10、眼睛是首先宣布溫柔的愛情故事的前驅

    普羅帕柯斯

    中文大學樹立于今90有年，真堪稱看盡花著花落，云積云舒

    中山教師昔日全力于一文一武，即黃埔軍校和中文大學;首任校長鄒魯也說要革新不許不念書

    中文大學自在、寬大、多元，愛才、惜才、關懷人才的生存與興盛

    在中文大學，只有你真的是人才，你總會獲得很多的關心，獲得應有的匯報，贏得工作的興盛

    由于書院既莫大關心招徠人才，又莫大關心留住人才

    簡直你想做的十足工作，中多數有泥土，不妨滿意你與最頂尖的大學比擬，平臺的巨細和品質簡直是有差異，這個必需供認

    但，這個差異，惟有那些把這個平臺用到了極了的人才有權品評

    　　長久究竟有多遠，沒發測量，大概，沒有人領會，幾何故事在功夫急遽中留住沖動，獨立地游離在完備的幻想與慘苦的實際之間，飽含碎意的眼眸無助的凝視，只蓄意探求一份安慰憂憂傷靈的寧靜

     他是一顆蒲公英的健將，在風的引導下隨風飄蕩，不知何去何從在蒲公英怒放的時節，總會給人一片幻想的發覺

    在陽光的映照下，他顯得是那么的通明、簡單、給人一種矇眬的美感

    時髦的蒲公英在一陣和風中散落，他隨風飄蕩，發端了他的路程，已經他具有一個養護傘，不管起風降雨城市伴隨著他、養護著他，然而此刻誰人養護傘沒有了，他孤苦伶仃，只能一部分飄蕩著，他穿過時髦而宏大的大草地，飛過稠密的叢林，穿過澄清的小溪

    只能一個讓獨立的隨風飄蕩著，他不領會火線的路該怎樣去走，迷惑的他不領會要飛往何方，他如許蓄意有一個養護傘，像往日一律不管到何處都有人陪著，然而十足并非他所想

    偶爾他和蝴蝶一道裊娜起舞，然而蝴蝶他有本人的家，他總會回本人的家，不大概從來陪著蒲公英，蒲公英只能一部分顧影自憐的蕩漾著；有功夫蒲公英看著隨風飄蕩的落葉，固然落葉和他一律隨風飄蕩，總有一天會落葉歸根，然而蒲公英又要飛往何方呢！偶爾天際電閃雷動，遺失養護傘的蒲公英只能跟著從天際中落下來的雨腳一升降在大地上，由于雨的阻礙很大總會給蒲公英重重的一擊，而后和蒲公英一道重重的摔在地上，這時候的蒲公英綿軟反抗，只能本人一部分安靜的接受著著宏大的妨礙；比及雨過天晴，陽光明麗的功夫，蒲公英仍舊散落了一地，仍舊被這暴風驟雨打得分崩離析；然而當陽光再一次映照在蒲公英輕捷的身材上的功夫，他保持那么的通明、那么的簡單，仍舊會給人一種矇眬的美感，給人以無窮的設想，讓人沉醉

    蒲公英擺脫了他的養護傘，他孤苦伶仃，只能徑自一部分去走此后的路，被風吹散的蒲公英隨風飄蕩，不知何去何從

    　　牧人還要說什么，但這時湖對面石頭山坡上突然傳來一陣歡快的白族對歌聲