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    　　“老師，你怎么來了？”我詫異的問著

    老師使勁搓了搓凍僵得手，半天才緩過氣來：“剛才，外面的雪真大

    ”我趕緊起來，為老師拍打著身上的雪

    　　回到家，坐在院子里，看著爸爸和媽媽忙活著他們準備已久的年貨

    雞鴨魚，豬牛羊，還有死了的兔子和烹了的狗，以及黑的烏魚長的帶魚和不黃的黃魚

    　　“問世間情為何物？只叫人生死相許

    ”至純至真的情啊，我常常為你感懷，我常常為你而歌，我常常被你激勵，我常常被你包融

    我常常打開閥門，讓情感的河流淙淙流淌……2005.4.26.

    看過這部影戲大約也就幾年的功夫吧，影戲名字忘了，爾等感觸平常嗎?正不平常對于我而言，仍舊是實際了

    誰人能當堂就能記取英語單詞的我，再也不復生存了

    21歲擺脫故土，70多歲后，才重返故鄉，仍舊急遽過客，堪稱長久

    爾后，簡直年年回到這片熱土

    固然，不是真實意旨上的返來，但也使作家沖動極端，激動特殊

    過了半個世紀再加一年，咱們嗶竟回到了這六朝古都，妙齡前塵

    在我，不只是逆著時間地道探入妙齡復幼年，更是回到了今生的開始

    機輪急迫一觸地，我的心遽然一震，冥冥中猶如回顧在撞門，怦然激發了滿城反響

    (《金陵后輩江湖客》)當見到故國的母親河黃河時，積郁的鄉愁嗶竟一洗為快，百般感觸排山倒海而來

    一瞬間，我的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼地，令人激動

    陳舊的黃河，這剎那我仍舊等了70年了

    《黃河一掬》斯人已去

    對教師而言，鄉愁是長久的心慟

    那顆小兒之心，已在鄉愁的重壓下破滅