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柏琳:我讀你的《演義課》,讀著讀著就出盜汗,心想,作者寫起書評來還蠻嚇人的,你寫《水滸傳》里林沖的“走”和《雕梁畫棟夢》里王熙鳳的“走”,抽絲剝繭,剝皮看骨頭,我發覺本人那些演義白讀了。我感觸叫你“品評家似的演義家”蠻符合的。究竟上,好作者都是好讀者群,南非的庫切、英國的伍爾夫、以色列的奧茲之類,都寫過特殊利害的復讀文藝典范的指摘作品。你感觸本人是個利害的讀者群嗎? 是的,我和川涉足的領域并不相同,況且我們的寫作都很獨自,風格迥異,寫作習慣不同,支持我們如此談笑風聲的不是我們的文字,是我們夙積起來的友誼,那些年來青澀而甜蜜的走過。而反之,真正的文字也正是來源于生活的,沒必要故意把文學純化出來,大談主義與靈感,其實這些日子來支撐我文字的靈感不也正是那些行走中的生活么?剝離出來的文學與生活無關。 34、我不再喜歡你了,我不會再希望和你重歸于好,不再深夜想你到失聲痛哭輾轉難眠,很高興與你相遇,但你也已經走出我的生命里,就這樣別再有交集。 斯人雖逝,遺容宛在;清流涓涓,照映神秘。面臨陳道謨教師百時間誕,咱們當長久銘刻教師在都江堰,在四川省,以至華夏文藝殿堂,其光彩四射,當亙久生輝,熠熠閃爍。他的久經文學界興辦,他的執著探求大愛,從上世紀三十歲月末在成都創造《揮戈文化藝術》,歷盡滄桑七十有年風風雨雨,大浪淘沙,方見實情,把近百萬字文藝大作揮灑,貢獻卓越,感化遍及國表里。尤其余的老黃牛精力,不花國度一分錢,苦苦創造和維持《玉壘詩社》和《暮年文藝》,招引了稠密墨客,馳名于海表里,更加那獎掖與扶助生人的傳授幫助帶動,一直隨同他走到了人生的盡頭站,這種悲喜交集好心義舉,能有何人來與之比肩?捫心叩齒,你我他之類,只有頂禮跪拜。 更多的時候,蠕蠕只能坐在窗邊看著靈魂獨自在墨藍的夜空飛翔。